Pašorganizācijas mācības, ko var mācīties no vācu studentiem
Es piecus gadus dzīvoju Vācijā un esmu sadarbojies ar cilvēkiem no gandrīz visām dzīves jomām. Kad es atnācu uz maģistra programmu, mana plašākā ekspozīcija ir bijusi ar vācu studentiem.
Šai interesantai cilvēku grupai, kas skaļāk pūš savu degunu klasē un parāda savu pateicību skolotājam, klauvējot uz galda, kad beidzas lekcija, ir arī asas pašorganizācijas iemaņas, kas iekļautas viņu personībās.
Sākot no „plūsmas plūsmas” veida kultūras, es sākotnēji apgrūtināja viņu disciplinētais uzvedība. Bet laika gaitā es redzēju tajās šīs mazās lietas, kas man palīdzēja saņemt savu dzīvi kopā, ne tikai studiju laikā, bet arī personiskajā un profesionālajā dzīvē.
Turpmāk ir kopsavilkums par manu novērojumi un pieredze par pašorganizāciju es uzzināju no saviem kolēģiem vācu studentiem.
Nekad nesakiet ar Uhr
Punktualitāte faktiski ir viens no svarīgākajiem pašorganizācijas aspektiem apliecina personas uzticamību, uzticamību un apņemšanās līmeni uzdevumu.
Lai gan viss un visi Vācijā ievēro punktualitāti, vācu studenti seko Uhr kungs (Mr Clock) ar gandrīz reliģisku dedzību. Jūs nevarētu sagaidīt, ka viņi nokļūs klasē. Pat ballītēm un vakariņām, tie sasniegtu pareizo laiku.
Mani vācu draugi iedvesmojuši diezgan nopietni sākt punktualitāti. Sākotnēji tas bija grūti, bet laika gaitā es izstrādāju savu metodi, lai izvairītos no kavēšanās.
Piemēram, katrai iecelšanas reizei es sagatavoju mini grafikus, kas ne tikai ietver, kad pamet māju, bet arī mazāki pagrieziena punkti, piemēram, kad man jau ir jābūt tērptiem, un ar kādu laiku man jāpabeidz brokastis utt..
Tādā veidā es reti nokavēju kaut kur un nekad nav jāsauc ar Uhr kungu.
Dzīvei nav jēgas bez kabatas plānotāja
Viena lieta, ko atradīsiet katrā vācu studenta maisiņā, ir a kabatas plānotājs. No klasēm un sporta aktivitātēm līdz ģimenes vākšanai un pat datumiem šie mazie, krāsaini dienasgrāmatas ved visu veidu tikšanās un gaidāmās saistības.
Viņi pat ievietoja atkārtojošus uzdevumus savā kabatas plānotājā, tāpēc viena tikšanās nekad nesaskaņo citu.
Es personīgi šo ieradumu pieņēmu nedaudz citādi. Tā kā mana soma jau ir diezgan piepildīta, es nevēlos izvēlēties kabatas plānotāju, bet dodu priekšroku veiciet visu plānošanu, izmantojot tālruņa kalendāru.
Šis mazais ieradums ir glābj mani no apmulsuma un paniku par iecelšanu, kas pārklājas tik daudz reižu, un tukšās vietas grafikā atgādina man par visu brīvo laiku, kas man ir man un manai ģimenei.
Viņiem tika izgudrots vārds “lāzera fokuss”
Šajās dienās mēs daudz lasām vārdu “lāzera fokuss”, vadības rakstos un motivējošajās runās utt. Bet, ja vēlaties redzēt šī vārda iemiesojumu, tad vācu studenti ir īstais paraugs. Viņiem ir a spēcīga tendence pievērst uzmanību vienam mērķim un reti izskatās sāniski.
Šodienas pasaule ir pilna ar traucējošiem faktoriem, un asas fokusa saglabāšana var kļūt diezgan šausmīga. Bet ar novērojumiem es to sapratu dažas nelielas prakses var palīdzēt labāk koncentrēties.
- Iestatiet savus uzdevumus reāli. Ja jūsu mērķi ir reāli un sasniedzami, jūs vairāk pievērsīsieties to veiksmīgai pabeigšanai.
- Mobilā tālruņa ieslēgšana klusuma režīms var izdarīt brīnumus ar jūsu koncentrāciju.
- Veikt īsus pārtraukumus uzdevuma laikā. Jūs vienmēr atgriezīsieties darbā ar svaigu prātu un pievērsiet uzmanību atkārtotai ielādei.
- Vienkāršs ieradums saraksta veidošana ir slepkavas fokusa metode, kas ne tikai novērš stresu un trauksmi, bet arī veicina atmiņu.
Koordinācija ir „Hauptsache”
Studentu gadu laikā mums bieži bija jādarbojas grupā ar mūsu vācu kolēģiem. Es to neuztraucos, bet lieta, kas mani kaitināja, bija grupas sanāksmes.
Neatkarīgi no tā, cik triviāls uzdevums ir, mani vācu klasesbiedri vienmēr uzstāja uz biežām grupas sanāksmēm, un pēc katras tikšanās viens no mums bija jānosūta “sanāksmes protokols” pārējai grupai.
Kairināts, es vienreiz jautāju vienam no saviem vācu draugiem, kāpēc viņi tik daudz tikās, no kuriem daži ilgst ne vairāk kā piecas minūtes. Viņš atbildēja, "Koordinācija ir mirusi"(Koordinācija ir galvenā lieta).
Viņa atbilde radīja pilnīgu izpratni par to, ka tā nav tikšanās vai e-pasta vēstule turiet visus grupā tajā pašā lapā.
Nodarbība, ko es no tā paņēmu, bija tā, ka bez grupas darba, koordinācijai ir arī liela loma personas pašorganizācijā. Piemēram, es atklāju, ka runa ir par uzdevumu vai uzdevumu, uzturoties saziņā ar savu skolotāju, ieguva labākus rezultātus.
Līdzīgi profesionālajā dzīvē, turēt savu priekšnieku vai menedžeri sakaru cilpā par konkrētu projektu nodrošina, ka jūs esat notiek pareizajā virzienā.
Vārdu sakot
Kas nepatīk nevainojamu organizēto dzīvi? Tomēr problēma rodas, kad cilvēki patiešām cenšas iegūt savu dzīvi, bet īsti nezina, kur sākt.
Man reiz bija tāda, slinks un demotivēts. Bet, kad es sāku novērot savus vācu klases biedrus ap mani, es sapratu, cik daudz man trūkst.
No šī raksta es noteikti nenozīmē, ka vācu studenti ir ideāls super cilvēku paraugs. Faktiski daži no tiem ir ļoti dīvaini tik daudzos līmeņos.
Tomēr, ja kāds kaut ko labu redzēs, vienmēr dariet to par punktu, lai to novērtētu, un, ja iespējams, mēģiniet to integrēt savā personībā.
Lietas, kuras esmu pieminējis iepriekš, ir šķietami nelielas darbības, bet, ja tās tiek uztvertas nopietni, tām ir iespēja pārvērst tabulas savā dzīvē. Mūsdienu interesantajā pasaulē ir simts rīki un taktika, lai saglabātu sevi organizētus, tomēr tie visi pieprasīt, lai jūs vispirms pārņemtu savu dzīvi.
